Основы английского для вашего ребенка
с интересом и без усилий!
  • Для тех, кто стремится к лучшему образованию
  • Индивидуальный подход
  • Эффективная авторская методика
  • Результаты, которые меняют будущее
Грамматика: легко и быстро
  • ​​Повышение академической успеваемости
  • Устранение пробелов в знаниях
  • Подготовка к международной школе
  • Структурное понимание языка
  • Уверенность в использовании грамматики
  • Улучшение письменных навыков
  • Развитие критического мышления
  • Снижение языкового барьера
  • Подготовка к экзаменам
  • Мотивация к дальнейшему обучению
Интенсив
по английскому языку
Чтение без сложностей
СКОРО!
Подробнее
Вводная часть: части речи (Parts of Speech) и построение английского предложения
Класс существительных (Nouns) и все с ним связанное:
  • Артикли a/an и the (учимся чувствовать артикли как носители, разбираем основные правила использования и произношения);
  • Понятие множественного числа, общие правила и исключения;
  • Исчисляемые/неисчисляемые существительные - учимся различать и использовать;
  • Much/many/a lot of (lots of) - как говорить, когда всего МНОГО;
  • A few/a little - как говорить, когда МАЛО - учимся различать контекст как носители;
  • взаимодействуем с абстрактными и составными словами;
  • Разбираем понятие обладания (dad’s jacket), учимся ставить апостроф в правильных местах.
Subject-Object (Структура английского предложения, обсуждаем и устраняем типичные ошибки с порядком слов)
Класс Прилагательные и все с ним связанное:
  • Понятие Extended noun - с кем они дружат и почему нам повезло с ними в английском;
  • Сравнительные степени: разбираемся в тонкостях образования сравнительной степени, изучаем исключения;
  • Превосходная степень: разбираемся в тонкостях образования, не забывая об исключениях;
  • Порядок использования нескольких прилагательных в предложении
Класс МЕСТОИМЕНИЯ (Pronouns) и все с ним связанное:
  • Знакомимся с личными местоимениями и устраняем типичные ошибки в употреблении;
  • Объектные местоимения (him/her, etc);
  • Объектные vs личные (выясняем разницу и больше никогда не путаем пары вроде I - me);
  • Притяжательные местоимения (his, my, their, etc)
  • Притяжательные vs Объектные (выясняем разницу и устраняем ошибки);
  • Углубляемся в тонкости использования притяжательных местоимений (mine, yours, etc);
  • Вопросительные местоимения WHO, WHOSE, WHOM - разбираемся, когда какое и избавляемся от ошибок;
  • Указываем на предметы при помощи указательных местоимений This/that/these/those;
  • Что за предложения с IT и как их понимать?;
  • Кто эти “никто” и “кто-то”? Оттачиваем употребление Some/any/no +body, thing, one;
Конструкция There is/There are: что за “зверь” и почему в ней ошибаются даже носители?
Вопросы: разбираем основные типы, учимся задавать и отвечать. Разбираем и устраняем типичные ошибки;
Класс Глаголы и все с ним связанное:
  • определяем инфинитивы, следим за изменениями и учимся строить любые фразы грамотно;
  • многообразие фразовых глаголов - что это и как с их помощью заметно прокачать свой английский;
  • To be: чем отличается от всех остальных глаголов, как научиться его видеть в предложении. Типы предложений с TO BE. А также как делать вопросы, отрицания и короткие ответы;
  • Группа всех остальных глаголов: как не путать их с To be и навсегда избавиться от самой типичной ошибки русскоговорящих + вопросы, отрицания и короткие ответы;
  • Разбираем разницу между Have got vs have, а также избавляемся от ошибок, разбираем вопросы и отрицания;
  • Учимся говорить как носители: Don’t have = have no;
  • Imperative - повелительное наклонение. Командуем и повелеваем!
  • Модальные глаголы - еще один класс глаголов. Что за зверь и как они используются в английском;
  • Полумодальные глаголы - учимся использовать, задавать вопросы и делать отрицания.
Предлоги: их роль с существительными и глаголами
  • предлоги места;
  • предлоги времени;
  • предлоги движения;
  • Устраняем типичные ошибки, учимся видеть предлоги как носители;
Понятие времен и состояний в английском (Simple, Continuous, Perfect)
  • Present Simple: что мы про него уже знаем и что необходимо еще узнать;
  • Present Continuous: разбираемся в употреблении, обсуждаем ключевые слова + вопросы и отрицания;
  • Разбираемся в тонкостях употребления Continuous vs Simple;
  • Future Simple: разбираемся в употреблении, обсуждаем ключевые слова + вопросы и отрицания;
  • Past Simple: разбираем ключевые слова, учимся употреблять в утвердит предложениях, вопросах и отрицаниях;
  • Неправильные глаголы: знакомимся со списком неправильных глаголов, получаем лайфхаки как их выучить быстро и эффективно;
  • Ближайшее будущее – “to be going to”: разбираемся в употреблении, обсуждаем ключевые слова + вопросы и отрицания;
  • ‘To be going to’ vs Future Simple.
Разбираемся в сокращениях
Обо мне
Я — Мария Кэмерон, опытный преподаватель английского, специалист по РКИ и детскому билингвизму, филолог, лингвист, методист и автор нескольких языковых курсов. Я обожаю английский и горжусь, что выучила его сама.
Английский окружает меня с того момента, как я пошла в школу с углубленным изучением английского.
Потом был университет. У меня лингвистическое и педагогическое образование, я дипломированный переводчик и специалист по РКИ (русский как иностранный).
Моя работа тоже всегда была связана с английским: переводы фильмов, работа в сопровождении со звездами (Брайн Адамс, Стинг, Иглз, Мадонна и тд), работа в зарубежных компаниях и, конечно же, преподавание.
У меня замечательная семья: мой муж – австралиец, а дочери-двойняшки – билингвы. Мы много путешествовали и жили в разных уголках мира – от Австралии и Америки до Англии и теперь Дубая.

Опыт жизни в англоязычной среде, постоянное взаимодействие с носителями позволили мне накопить внушительный багаж знаний.
Понимание педагогики и знание различных методик помогают успешно применять их в преподавании. Более того, я всегда иду в ногу со временем и слежу за образовательными трендами.
Все это помогает мне эффективно использовать современные методики, повышать мотивацию и делиться своей любовью к английскому.
Мои ученики и их родители довольны как процессом, так и результатом.
Как работает платформа
Быстрый доступ
ко всем материалам
Все на одной платформе!
Базовый
Полный доступ к платформе
со всеми материалами
Тестовые задания
Финальный тест
Сертификат о прохождении интенсива
150$
Пакеты
Расширенный
Полный доступ к платформе
со всеми материалами
Тестовые задания
Доступ в закрытый телеграмм чат
Финальный тест
250$
Сертификат о прохождении интенсива
Pro
Полный доступ к платформе
со всеми материалами
Тестовые задания
Доступ в закрытый телеграмм чат
Материалы для скачивания
299$
Бесплатная консультация
с преподавателем
Финальный тест
Сертификат о прохождении интенсива
Отзывы
Олеся
Мария, прежде чем мы отправимся на летние каникулы, хочу выразить тебе слова благодарности. Мне очень повезло, что из множества других педагогов, я остановила свой выбор именно на тебе, а ты согласилась обучать меня Легкий, дружелюбный подход. Не стандартные, как мы привыкли в школах, формы обучения.
С первого занятия, я слегкостью поняла и влюбилась в наши уроки!
Валентина
Мама Саши
Уроки английского языка у Марии имеют четкую структуру. Наращивание знаний происходит по спирали. Словно маленькая липкая снежинка растет снежный ком, поглощая всё больше и больше окружающего её снега. В рамках урока используются только изученные ранее слова и грамматика. Происходит постоянное закрепление и отработка. Программа грамматики пересекается со школьной программой ребенка текущего возраста (IB). Где-то чуть раньше, где-то чуть позже, но в определенные моменты ребенок чувствует себя немного на шаг вперед на уроке, что влияет на его более легкое погружение в данную тему без сопротивления. Также Мария хорошо чувствует настроение ребенка, может снизить уровень нагрузки сложности, поменять ХоД урока или просто поговорить, настроив ребенка на урок. Тайминг урока всегда четко выдержан, проходит на платформе. Домашние задания так же находятся на платформе, что облегчает их выполнение и проверку.
Варвара
Мама Кирилла
Каким-то чудом я нашла Вас, Мария!
И хотела сказать большое спасибо за прививание любви к языку, избавления ребенка от страхов говорить, пробовать и ошибаться. У Кирилла впервые проявилось чувство «не расстроить учителя», а не как раньше забить на все непонятное, перешагнуть и идти дальше. А тут ему важно, доразобраться и сделать домашку. Также мне нравится ваша энергетика, позитив и чувство юмора. Все с мужем ржем, вспоминая как вы переводили домашку Кирилла: кролик есть морковка. я твоя не понимать
Самое главное контакт, умение объяснить на пальцах, а самое важное- умение обьяснить в десятый раз абсолютно без дерганья глазом.
Спасибо Вам!
Алина
Мама Паши
Мария очень грамотный преподаватель, она нашла подход к сыну, сумела заинтересовать, во время урока не сюсюкается как с малышом, а общается как со взрослым человеком, в меру хвалит, может по сто раз объяснить ребенку одно и тоже разными словами, пунктуальна и ответственна, занятия проходят на специальной платформе, мой шестилетка научился пользоваться ей с первого раза там проходят уроки, ребенок вместе с преподавателем выполняют огромный спектр задач и упражнений, там же ребенок получает и домашнее задание, и о, радость, я не делаю домашнее задание с ним. он делает его сам и отправляет на проверку, потом разбирает свои ошибки на последующих уроках. Нравится еще, что параллельно на занятии Мария фиксирует ошибки ребенка себе в ежедневник.
Надежда
Мама Вали и Алеси
Маша, мы очень рады, что нашли в твоем лице одновременно:
- Русского педагога (а значит, понятие дисциплины и структуры), при этом
- С отличным английским произношением (в силу твоего образа жизни и семейного положения)
- Систему и ясность
- Человека, который сам налаживает контакт с детьми и несет за это ответственность.
Я спросила ребенка, кто дает тебе больше - Маша или доп. английский в школе? Подумал и ответил, что Маша)
Отдельным пунктом спасибо тебе за ценные отзывы о местной школе и вообще за твое мнение относительно образовательных систем.
Надеюсь, мы "добьем" за лето наших сорванцов до уровня, которому удивится даже миссис Эванс)
Часто задаваемые вопросы
Made on
Tilda